Cagliari: Giovedì 26/ Sabato 28 Maggio 2011
Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Dipartimento di Linguistica e Stilistica - Centro Linguistico d'Ateneo
La Facoltà di Lingue e Letterature Straniere in collaborazione con il Dipartimento di Linguistica e Stilistica, con il Centro Linguistico di Ateneo e con la Facoltà di Economia organizza il XV Convegno SLIN (Associazione di Storia della Lingua Inglese), in programma a Cagliari dal 26 al 28 maggio.
CONFERENCE PROGRAMME
THURSDAY 26 MAY
Aula 7 - Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
09.00 Registration
10.00 Welcome Addresses
10.30 Plenary 1: chair: L. Fodde
- Irma Taavitsainen: Dialogue in textbooks 1500-1800
12.00 chair: G. Iamartino
- Laura Pinnavaia: Teaching Italian (and English) through proverbs in conversation: A case study of Pietro Paravicino’s “Choice Proverbs and Dialogues in Italian and English” (1660)
- Elisabetta Cecconi: Disagreement and relational work in 17th century didactic dialogues
15.00 chair: G. Di Martino
- Maurizio Gotti: Conversation and argumentation in Boyle´s scientific dialogue
- Elisabetta Lonati & Kim Grego: Scientific Discourse in Early Modern English: Reasoning, Rhetoric and the Mimesis of Dialogue
- Alessandra Vicentini: The dissemination of science through dialogic text forms: Francesco Algarotti’s 18th-c.Neutonianismo per le dame
17.00 chair: N. Pantaleo
- Elena Olivari – Paola Tornaghi: Dialogue and scientific writings in the 16th century: Cyprian Lucar's translation of Niccolò Tartaglia
- Geoffrey Gray: ‘The Sun and Stars, the remotest Objects as well as the nearer wou’d all seem to be in his Eye, or rather in his Mind’: contextualising and evidencing solutions to Molyneux’s problem
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FRIDAY 27 MAY
Aula 7 - Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
09.30 chair: G. Del Lungo
Plenary 2: Jonathan Culpeper: The dialogue of plays in a historical pragmatics perspective.
11.00 chair: A. Bertacca
- Marcella Bertuccelli Papi: From rhetoric to pragmatics: a contextualized Gricean analysis of some dialogues in Shakespeare’s plays
- Iolanda Plescia: The Dialogue of the Future: Semantic and Pragmatic values of Will and Shall in Shakespeare’s "Macbeth"
- Roberta Mullini: “Was ever woman in this humour won?”: the power of pronouns and of politeness strategies in Richard III’s wooing of Lady Anne
14.30 chair: M. Gotti
- Gabriella Del Lungo Camiciotti: Dialogic construction of the authorial voice in Remedies against temptations by William Flete
- John Denton: Dialogic Address Forms in the Book(s) of Common Prayer: the problem of thou-you switching
16.00 chair: N. Brownlees
- Olga Denti: “Garrow’s Law”: The dialogic dimension in the Old Bailey’s cross-examinations
- Michela Giordano: The Old Bailey Proceedings: quoted dialogue and speaker commitment in witness testimony
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SATURDAY 28 MAY
Aula Magna - Facoltà di Economia - Viale S. Ignazio da Laconi 74, Cagliari
10.00 chair: G. Mazzon
Plenary 3: Andreas Jucker: Politeness in early modern English dialogues
11.30 chair: M. Sturiale
- Patricia Kennan: The use of dialogue in Sidney's Arcadias
- Daniela Francesca Virdis: Interactive Dialogue Sequences in "The Romance of Lust" (1873-1876)
Il programma completo dell'evento è consultabile al seguente Link: http://www.slin15.it/index.php?option=com_content&view=article&id=48&Itemid=58&lang=it
Colleghe e colleghi,
Lunedì 16 maggio, si è tenuto un Consiglio di Facoltà straordinario, con lo scopo di discutere e approvare l'istituzione di un nuovo corso di Laurea Magistrale, in Lingue e Letterature moderne europee e americane (classe LM-37), abilitante all’insegnamento della lingua inglese e di una seconda lingua straniera nella scuola secondaria di primo grado.
In breve è un corso di laurea magistrale (o specialistica, che dir si voglia) che partirà a Settembre 2011 congiuntamente a quello “standard” di Lingue e Letterature Europee ed Americane.
Tale corso di laurea è stato stipulato insieme alla Facoltà di Lingue dell'Università di Sassari, con l'intento di costituire un centro abilitante all'insegnamento in Sardegna, fin'ora assente, data la sospensione delle SSIS.
Il conseguimento di questa laurea è solo un primo passo verso l'abilitazione all'insegnamento, seguirà un Tirocinio Formativo Attivo (TFA) della durata di un anno, a cui potranno accedere anche i laureati nelle altre classi di laurea magistrale, purché posseggano i requisiti richiesti dal Ministero (punto 2 della seguente tabella: http://dirisp.interfree.it/norme/dm_249_10-9-10_t3.pdf).
Tutte le informazioni sul suddetto TFA post-lauream potete trovarle qui: http://www.miur.it/Miur/UserFiles/Dossier/Formazione%20Insegnanti/Tirocinio.pdf
Alla laurea di abilitazione potrà iscriversi chiunque sia in possesso di una laurea triennale, purché possegga i requisiti di accesso alla prova d'ammissione, questi sono consultabili nella prima tabella indicata, al punto 1. Gli studenti attualmente iscritti alla magistrale potranno richiedere il passaggio al nuovo corso.
Per quanto riguarda gli studenti dei precedenti ordinamenti magistrali, chi ha già una laurea LM-37 o una qualsiasi laurea precedente a questi provvedimenti può accedere al TFA, purché colmi i crediti necessari. Chi non può colmarli durante la carriera universitaria potrà farlo attraverso i corsi singoli.
Il piano di studi non è ancora disponibile online, ma sarà pubblicato non appena verrà approvato dal Ministero, insieme all'intera Offerta Formativa per l' a.a. 2011/2012.
Saluti,
I rappresentanti di Studenti di Lingue
Incontro informativo sui passaggi di ordinamento.
Si avvisano gli studenti fuori corso (Vecchio Ordinamento; Corso di laurea triennale in Lingue e culture; Corso di laurea specialistica in Lingue e letterature moderne euroamericane) che il giorno Giovedì 9 giugno (ore 9 - 12) avrà luogo un incontro con la Presidente del Corso di laurea, Prof.ssa Maria Elena Ruggerini, nel corso del quale verranno fornite individualmente informazioni sui passaggi al Corso di laurea 270 (a base 6/12 CFU).
Gli studenti interessati sono invitati a presentarsi presso lo studio 24 (II piano) con una stampa degli esami fino ad oggi sostenuti.
PROPOSTE DI TIROCINIO
Tra linguaggio, comunicazione e intelligenza artificiale: dal 12 maggio il dipartimento di Scienze pedagogiche ospita i più autorevoli scienziati mondiali della parola
Giovedì 12 maggio, dalle 14.30, nell’aula magna del rettorato – via Università, 40 - si apre il convegno internazionale del Metaphor Club dal titolo “Metafora e comunicazione”. I lavori, curati dal dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche dell’università di Cagliari, sono ospitati dalla facoltà di Scienze della formazione. Il convegno si chiude il 14 maggio.
La conferenza biennale di Metaphor club. Gli scienziati della metafora approdano all’ateneo di Cagliari dopo le tappe di Milano, Chieti e Roma “La Sapienza”. L’appuntamento degli studiosi italiani del Metaphor Club dà visibilità alle attività didattiche e formative dei docenti dell’ateneo. “La funzione della metafora nella comunicazione” è la cornice dell’evento costruito su un tema trasversale a studiosi di numerose discipline. I lavori vantano la partecipazione di dodici relatori di fama internazionale e di ventiquattro esperti selezionati con i criteri più accreditati.
Ospiti internazionali e relatori. Jeannette Littlemore (università di Birmingham, intervento su “la metafora nell’apprendimento delle lingue straniere”), Rachel Sutton-Spence (università di Bristol, esperta metafore del linguaggio dei segni), John Barnden (università di Birmingham, tra i padri fondatori ricerche sull’analogia nell’ambito dell’intelligenza artificiale), Gerard Steen (analisi di corpora testuali e metafore visuali) sono alcuni dei relatori di maggior pregio. Di rilievo i lavori selezionati tra le proposte dei ricercatori e dei docenti dell’ateneo di Cagliari. Tra queste, le relazioni di Olga Denti, Luisanna Fodde, Emiliano Ilardi, Michela Giordano.
Il programma. Il convegno si apre con i saluti inaugurali del rettore, Giovanni Melis, del direttore del dipartimento di Scienze pedagogiche e filosofiche, Rita Fadda,e del presidente del Metaphor Club, Elisabetta Gola. A seguire, presentata da Lia Formigari, la relazione di Roby Carston sui processi di comprensione legati alla metafora. Dalle 16.30 i lavori riprendono nella facoltà di Scienze della formazione con due sessioni dedicate al rapporto tra “metafora e variabilità linguistica”. Venerdì 13 e sabato 14 si dibatte su “metafora e cognizione”, “metafora e media”, “metafora nella scienza e nella formazione” e “metafora e arte”.
Il convegno in streaming. Il sito www.metaphor2011.it, pubblica il programma e contiene il link per seguire il convegno via streaming live. La partecipazione ai lavori è gratuita.
TRADUTTORI ALL’ATTO PRATICO: TECNICA, STRUMENTI, MERCATO E CLIENTI
Laboratorio Pratico di Traduzione in 6 ore
venerdì 13, 20 e 27 maggio dalle 15 alle 17 nell’aula 9.
Gli incontri sono rivolti agli studenti del Corso di Laurea in Lingue per la Mediazione (a partire dal III anno) e agli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Traduzione Specialistica dei Testi (I e II anno)
L’impostazione pratica del seminario permette di darsi subito una prima organizzazione del lavoro e di fare una prima valutazione delle proprie capacità e competenze.
Andrea Filippo Tuveri, traduttore Freelance dal 1996, traduce presentazioni, documentazione e siti Web di affermate aziende mondiali del settore IT, elettronica, auto/moto.
